Nuestra historia
Desde 1979 ISM ha forjado un camino de transcendencia con el objetivo de ofrecer una educación de calidad con niveles de calidad internacionales.
1976 – 1979
SM
1976 – 1979
Creación del ISM (Instituto Santa María)
1979 – 1994
Crecimiento sostenible de Educación Básica (ISM Academy Quito).
AQ
1979 – 1994
1995 – 1996
ABK
1995 – 1996
Implementación del Programa A Beka Book en Español.
2002 – 2003
Inauguración del ISM INTERNATIONAL ACADEMY con las secciones de pre-escolar, primaria y secundaria. (Calderón)
IA.
2002 – 2003
2005 – 2006
ISO.
2005 – 2006
Certificación de Calidad ISO 9001-2000.
2006 – 2007
Creación de la Fundación ISM “Letra para Todos” para niños de escasos recursos.
LPT
2006 – 2007
2007 – 2008
BI
2007 – 2008
Certificación del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
2008 – 2009
Certificación de Calidad ISO 9001-2008.
ISO
2008 – 2009
2016 – 2017
EFQM
2016 – 2017
Reconocimiento de dos estrellas en el modelo de Excelencia EFQM.
2016 – 2017
Certificación del Programa PAI del Bachillerato Internacional.
PAI
2016 – 2017
2016 – 2017
ISO
2016 – 2017
Certificación de calidad ISO 9001:2015
2017 – 2018
Reconocimiento de tres estrellas en el modelo de excelencia EFQM.
3es
2017 – 2018
2020 – 2021
4es
2020 – 2021
Reconocimiento de cuatro estrellas en el modelo de excelencia EFQM.
2021 – 2022
Reconocimiento a excelencia con 5 estrellas EFQM otorgado por CODEFE.
5es
2021 – 2022
2021 – 2022
ISO
2021 – 2022
Certificación ISO 9001:2015
2022 – 2023
Acreditación "Certificado ODS" otorgado por Cifal Málaga-UNITAR.
ODS
2022 – 2023
2022 – 2023
PV
2022 – 2023
Primer colegio en obtener Certificación ecuatoriana ambiental "Punto Verde".
2023 – 2024
Inauguración Campus ISM WEST sector Carcelén.
W
2023 – 2024
2023 – 2024
PEP
2023 – 2024
Autorización del (PEP)
Programa de Escuela Primaria del Bachillerato Internacional
2024 – 2025
Reconocimiento como Embajada de Paz en el proyecto global
"Construyendo un mundo mejor", en el marco del Pacto Roeritch y la Bandera de la Paz.Paz
2024 – 2025
2024 – 2025
360
2024 – 2025
Creación proyecto Bienestar 360
socioemocional de los estudiantes promoviendo su desarrollo integral tanto académico como personal.
socioemocional de los estudiantes promoviendo su desarrollo integral tanto académico como personal.